Edición 2026

Grupo de 3.º y 4.º grado de la Escuela N.º 110

Pueblo Gallinal, Paysandú

Este proyecto de investigación surge de la observación del entorno rural en Pueblo Gallinal (Paysandú), una zona de alta producción citrícola. Tras identificar la abundancia de desechos de cítricos en la vía pública, las niñas y los niños de 3.° y 4.° grado de la Escuela Rural N.° 110 se propusieron transformar las cáscaras de naranja en recursos valorizables. La propuesta promueve la economía circular y la investigación científica escolar a través de la exploración de las propiedades aromáticas y químicas de este fruto para su aplicación artesanal.

Grupo multigrado de las Escuelas N.º 22, 67 y 70

Agrupamiento Rural Arcoíris, Paysandú

Proyecto de investigación artística y ambiental enfocado en la extracción de tintas y pigmentos naturales de la flora local para su aplicación en estampado botánico textil y acuarelas. Esta iniciativa, llevada a cabo por el Agrupamiento Rural Arcoiris, se centra en el reconocimiento, la puesta en valor y la conservación de la biodiversidad vegetal de nuestro entorno.

Grupo multigrado de la Escuela Rural N.º 32

Arroyo Llano, San José

El proyecto analiza los daños ecológicos generados por los residuos textiles. A partir de este diagnóstico, se desarrollan estrategias de economía circular enfocadas en la reutilización de materiales, priorizando la preservación de los recursos hídricos y la reducción del impacto ambiental.

Grupo de la Escuela N.º 56

Estación González, San José

Este proyecto integra temáticas vinculadas a la biodiversidad, el cuidado del suelo, las interacciones ecológicas y la producción sostenible de alimentos. La propuesta promueve la convivencia armónica entre diferentes formas de vida mediante la observación directa, la formulación de preguntas, la investigación activa y la preservación del entorno natural.

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