Escuela N°101 "Dr. Carlos Nuñez", Playa Pascual, Ciudad del Plata, San José Orientador: Tamara Alexandra Miguez Piriz Resumen del proyecto: A raíz de la cantidad de arañas que había en el salón y a la queja de alumnos, alumnas y docentes sobre las mismas se decidió buscar una solución. La primer opción fue poner insecticida, […]
Conversamos con el grupo sobre las arañas y sobre lo que ellos han hecho y saben hasta ahora para su proyecto. Respondimos estas preguntas: ¿Cómo sienten las arañas? ¿Qué sentidos tienen bien desarrollados? ¿Que cosas en general ahuyentan a las arañas? ¿Por qué es importante para los humanos que las arañas existan? Y comenzamos a […]
Repasamos rápidamente lo que aprendimos la vez pasada. Les consulté a los niños y conversamos sobre los compuestos que ellos han averiguado que podrían ahuyentar a las arañas. Les enseñé, conversando con ellos, por qué las plantas contienen compuestos que ahuyentan a los artrópodos y cuáles son los diferentes tipos de defensas de plantas. Comenzamos […]
Realizamos una dinámica donde cada uno de los niños contó una cosa que le haya dicho un encuestado, después de que todos hablaron hicimos una discusión grupal reflexionando sobre la gran variedad de respuestas, por qué motivo variaron tanto, las tendencias principales que hubieron, cómo utilizar esa información para su proyecto y si el repelente […]
El objetivo es ayudarlos con los experimentos en peceras que están realizando. Ayudarlos a pensar posibles formas de analizar los datos cuando los tengan prontos, y cómo presentarlos y exponerlos. Ayudar a Tamara a enriquecer con ideas y conocimiento las posibles discusiones sobre los resultados que pueden surgir cuando hagan los cálculos, tener idea de […]
Conversamos con todo el grupo repasando los resultados principales que obtuvieron. Les expliqué lo que es la discusión o reflexión de los resultados en una investigación y ellos fueron aportando reflexiones que tuvieran sobre los resultados. Los ayudé a continuar reflexionando más sobre los resultados, aportando ideas para que ellos incluyeran en sus reflexiones porque […]
