Conversamos con el grupo sobre las arañas y sobre lo que ellos han hecho y saben hasta ahora para su proyecto. Respondimos estas preguntas: ¿Cómo sienten las arañas? ¿Qué sentidos tienen bien desarrollados? ¿Que cosas en general ahuyentan a las arañas? ¿Por qué es importante para los humanos que las arañas existan? Y comenzamos a abordar esta pregunta: ¿Qué servicios ecosistémicos brindan las arañas? Leímos y hojeamos los libros de Arácnidos del Uruguay y la Guía de Arácnidos para reconocimiento de especies. La maestra lo fotocopió y los niños buscaron la especie de araña que hay en su salón. Conversé con la maestra sobre las etapas del proyecto, la búsqueda bibliográfica y la planificación de los experimentos.
